XI Seminario Taller de literatura infantil y juvenil

Invitación "Comunidades lectoras" 28 de noviembre 2015

La Biblioteca del Centro Cultural Comfandi y el Seminario de Literatura Infantil y Juvenil (Semilij) a través de su programa Comunidades lectoras que brinda un espacio para reflexionar sobre el quehacer del mediador de lectura: padres, docentes, bibliotecarios y todas aquellas personas interesadas en compartir sus experiencias y aprendizajes como mediadores,

Los invitan al conversatorio :

“La promoción de la  lectura en tiempos aciagos´´ Texto de Luis Bernardo Yepes

Modera: Silvia Valencia

•Lugar: Centro Cultural Comfandi

•Dirección: Calle 8 No. 6-23 piso 4

•Fecha: Sábado 28 de Noviembre  2015

•Hora: de 2:00 a 3:30 p.m.

Para acceder al texto puede hacer clic aquí

Taller de lectura en voz alta

El pasado 26 de septiembre, Semilij coordinó el Taller de lectura en voz alta con el apoyo del Centro Cultural Comfandi. Asistieron de aproximadamente 60 personas entre maestros, estudiantes de licenciaturas, abuelas cuenta cuentos y promotores. Sus expectativas como participantes del taller nos confirman cómo la lectura es un tema necesario y de creciente interés en la ciudad. Los asistentes resaltaron la diversidad de actividades propuestas que oscilaron entre el acercamiento teórico, el contraste de modelos de lectura y la construcción de criterios para la lectura en voz alta;  al final todos tuvieron la oportunidad de enfrentarse a la lectura de un texto y de escuchar las lecturas de otros asistentes, poniendo en práctica los criterios construidos.

En el link encuentran una colección de imágenes de diversos momentos del taller.

https://goo.gl/photos/2fK3XJMVBjy6ZrzQ8

¡Saludos!

CRITERIOS

1. Preparar con antelación la lectura.
2. Tener en cuenta el contexto (quiénes me escuchan y en dónde) y el objetivo de la lectura en voz alta.
3. mirar los ojos.
4. Proyectar la voz.
5. Tener en cuenta que el cuerpo comunica y hace parte de la lectura en voz alta.
6. Cuidar la velocidad en la que se lee y tener en cuenta los cambios de ritmo que el texto exige.
7. Manejar la articulación, dicción y vocalización.
8. Tener en cuenta el formato del libro (libro – álbum, solo texto).
9. Evitar la saturación de estimulación a través de otros objetos o medios diferentes al libro – La idea es que el libro sea el protagonista.
10. Moderar la normatividad disciplinaria para evitar que la lectura se convierta en un ejercicio poco grato.
11. Tener el ánimo dispuesto.

Invitación "Comunidades lectoras"- octubre 24 de 2015

Un saludo, queremos invitarlos a nuestro conversatorio del 24 de octubre “El derecho a leer y a escribir”  de la autora Silvia Castrillón. Modera: Martha Rengifo

Para saber cómo pueden acceder al texto, comunicarse al correo: libardorestrepo@comfandi.com.co

¡Los esperamos!

Invitación Taller de lectura en voz alta

Un saludo a todos los amigos de la promoción de lectura, la lectura y la escritura,

Los queremos invitar este sábado 26 de septiembre a nuestro taller de lectura en voz alta. Toda la información la encuentrana  continuación. 

¡Los esperamos!

Reseña: Palabras que me gustan

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Diego Fernando Marín
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: Palabras que me gustan. Diccionario fantástico. Autor: Clarisa Ruíz Lugar de nacimiento: Bogotá. Ilustrador:  Esperanza Vallejo Lugar de nacimiento: Bogotá. Editorial: Norma Colección: Abra Palabra	1 era edición: 1987 Número páginas:  64 Año de publicación:  1987 Género: Vocabulario Formato: Libro ilustrado ISBN: 9580402728 Topográfico (BLAA): I372.6 R84p	Valoración texto:* Valoración ilustraciones:	Lectores en marcha
Clasificación temática
Juegos de palabras, intertextualidad, poesía, alfabeto.
Reseña
De la  A a la Z Clarisa Ruíz rescata un montón de palabras que le gustan. Palabras como Disparate, Nariz, Mefistofeles y Tragacanto,  se hallan aquí entre tantas otras. Sin embrago con listarlas no es suficiente, Ruíz se encarga además de iluminarlas a través de un texto que puede ser o no de su autoría. Así, en este diccionario fantástico, desfilan un montón de autores como Pablo Neruda, Gabriel García Márquez, Carlo Collodi, Ray Bradbury, Yolanda Reyes y Mariano Brull, entre otras. Estos retazos de poemas, rondas y prosas son acompañados por las ilustraciones de Esperanza Vallejo.
Observaciones personales
No termino por decidirme sobre la impresión que me causa este libro de Ruíz y Vallejo. Por un lado las ilustraciones me parecen pobres pero a la vez tan apropiadas; de otro lado me encantan los fragmentos, pero a la vez me parece una selección tan propia de un libro de texto. Sin embargo, en medio de todo, es una buena forma en que un lector que apenas inicia se dé un banquete literario, una suerte de bufete donde uno se puede servir de todo para no hastiarse de nada.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Reseña: Conjuros y sortilegios

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Elizabeth Ruales Rendón
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: Conjuros y sortilegios Autor: Irene Vasco Lugar de nacimiento: Bogotá Ilustrador: Juanita Isaza Lugar de nacimiento:  Editorial: Panamericana Colección:	1 era edición: 1990 Número páginas: 30 Pág. Año de publicación: 1998 Género: Lirico Formato: Libro ISBN: 958-30-0522-3	Valoración texto: * Valoración ilustraciones:	Para primeros lectores
Clasificación temática
Brujas, magia.
Reseña
Libro que le ofrece al lector diversas formulas mágicas entre las cuales se encuentran conjuros, sortilegios, brebajes, hechizos, embrujos y maleficios que pueden permitir entre diversos fines hacerse invisible, que no haya colegio, volar hasta la luna o liberarse de la sopa.
Observaciones personales
Esta es una propuesta divertida que logra atrapar a sus lectores en la medida en que les ofrece llevar a cabo alguno de sus mayores deseos como que no haya colegio o liberarse de la sopa. Aunque la mayoría de conjuros resultan atractivos para el público al cual se dirige considero que no mantiene el mismo interés con el hechizo para convertir a las hadas en almohadas o a las brujas en agujas, objetos empleados con el ánimo de mantener la rima pero que podrían ser sustituidos por otros más creativos.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Invitación "Comunidades lectoras"- agosto 29 de 2015

Un saludo, queremos invitarlos a nuestro conversatorio de julio "La simbolización y el relato: poderes y límites"  de la autora Michéle Petit. Modera: Alice Castaño

Para saber cómo pueden acceder al capítulo, comunicarse al correo: libardorestrepo@comfandi.com.co

¡Los esperamos!

Reseña: Kaír Andros, narrador de mitos

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Danny Loaiza
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: Kair Andrós, narrador de mitos Autor: :  Andor Graut (pseudónimo) Lugar de nacimiento: Cali Ilustrador: :  Fernando Cortés Ramos Lugar de nacimiento: ___ Editorial:   Libros y libros	1ª Edición: 2010 Colección : Identidad y cultura Número páginas: 88 Año de publicación: 2010 Género: Novela Formato: Libro ilustrado	Valoración texto: Valoración ilustraciones:%	Para los que leen solos
Clasificación temática
Mitos, familia, amor
Reseña
Samuel es un niño que se pierde en una cueva cerca a la casa de su abuelo, en ella conoce a Kaír Andrós, un  milenario cazador de historias. Durante su visita, Samuel escucha las diferentes historias que Kaír cuenta con su increíble don de la palabra, todas ellas son mitos de diferentes culturas que el extraño personaje ha cazado y las cuales atesora. Samuel conocerá con estas narraciones un poco de la historia de su propia familia y aprenderá de ellas para hacerle frente a sus propios problemas.
Observaciones personales
Es una novela en que la sabiduría de diferentes culturas es conjurada por el personaje narrador, pero el libro llega a ser más que una antología de mitos gracias a que relaciona simbólicamente el contenido humano de estas con la vida del protagonista.

Valoración **= súper recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, soledad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Reseña de: bestiario

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Diego Fernando Marín
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: Bestiario Autor: Adelaida Herrera Lugar de nacimiento: Ilustrador:  Diego Alejandro Palacios Soto y Carlos Mauricio Palacios Soto Lugar de nacimiento:  Bogotá Editorial: Colección:	1 era edición: Abril, 2007. Número páginas:  20 Año de publicación:  2007 Género: Bestiario Formato: Libro ilustrado ISBN: NA	Valoración texto: Valoración ilustraciones: **	Para los que leen solos.
Clasificación temática
Mitología, folklore colombiano, Tradición oral.
Reseña
Ateniéndose a las características más básicas del bestiario, este volumen recoge una selección de diez criaturas pertenecientes al folklore colombiano. Cada criatura está ilustrada en formato comic y es descrita en 5 campos: Lugar, aspecto, señales, víctimas e historia.  Primero de tres volúmenes.
Observaciones personales
Bestiario es un interesante proyecto que combina el comic y el folklore colombiano. En apariencia el proyecto es hijo de una página web  (www.losmitoscolombianos.com ) que lastimosamente ha desaparecido. Este tipo de iniciativas son muy interesantes tanto desde la recuperación de la memoria como desde el punto de vista pedagógico.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.