Reseña: Una cama para tres

Ficha elaborada por: Nathaly López Gutiérrez Ficha elaborada por: Nathaly López Gutiérrez

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por: Nathaly López Gutiérrez
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título:  Una cama para tres Autor: Yolanda Reyes Lugar de nacimiento:  Bucaramanga Ilustrador:  Ivar Da Coll Lugar de nacimiento: Bogotá Editorial: Alfaguara	Primera edición: 2003 Colección: Número páginas: 23 p. Género: Cuento Formato: libro ilustrado	Valoración texto: Valoración ilustraciones:	Para primeros lectores
Clasificación temática
Miedo, Familia
Reseña
Andrés es un niño que intenta extender  los cuentos y aquellas otras tareas antes de ir a la cama para no tener que enfrentarse con la pesadilla de todas las noches.  Sus padres intentan por todos los medios quitarle la costumbre de ir a buscarlos a su habitación, hasta que una noche terminan compartiendo la cama por ser su padre quien le teme a las pesadillas.
Observaciones personales
Acoge de manera sencilla y con situaciones familiares un tema que inquieta mucho a los adultos como el temor de los niños  a dormir solos  y de los intentos para ayudarle a afrontar  sus miedos.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, soledad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Reseña: El terror de Sexto B

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  SILVIA ANDREA VALENCIA
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: El terror de sexto b          Autor:  Yolanda Reyes   Lugar de nacimiento: Bucaramanga Ilustrador: Daniel Rabanal http://www.danielrabanal.com Lugar de nacimiento: Argentina Editorial:  Alfaguara        Colección:  Infantil Alfaguara	1 era edición: 1995 Número páginas: 78 p. Año de publicación:  1995 Género: Cuento Formato: Libro ISBN:  9582402822 9588061202 Topográfico (BLAA):  I863.6 R39t	Valoración texto: * Valoración ilustraciones:	Para los que leen solos
Clasificación temática
Escuela, amor, deportes, amistad
Reseña
Conjunto de cuentos que toman como escenario la escuela, presentado situaciones diversas que tienen que ver con la vida íntima de los personajes, acciones reprobables dentro de la escuela, deportes y competitividad, objetos o espacios prohibidos, rechazo a docentes o asignaturas, pero sobre todo presenta una sensibilidad particular en los estudiantes y docentes con respecto a su desempeño dentro de las aulas.
Observaciones personales
Aunque este libro nació en 1995, pasó mucho tiempo para que la literatura infantil colombiana se atreviera a debatir con la escuela de una manera tan abierta. Este es un libro lleno de gracia, un poco rebelde y con un gran sentido crítico frente a la escuela. El ministerio imprimió y repartió este libro en todas las instituciones educativas del país mostrando una nueva cara de la escuela.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Reseña: Los años terribles

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Elizabeth Ruales Rendón
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título:  Los años terribles Autor: Yolanda Reyes Lugar de nacimiento: Bucaramanga Ilustrador:  Lugar de nacimiento:  Editorial: Grupo Editorial Norma Colección: Zona libre	1 era edición: 2000 Número páginas: 190 páginas Año de publicación: 2001 Género: Novela juvenil Formato: Libro ISBN: 958-04-5633-X Topográfico (BLAA): Co863.6 R39a1	Valoración texto: Valoración ilustraciones:	Para los grandes lectores
Clasificación temática
Adolescencia, familia, amor, amistad
Reseña
En esta novela se retratan fragmentos de la infancia y adolescencia de  tres primas que hacen parte de la sociedad Bogotana: Juliana, Valeria y Lucia. La historia es contada a través de la voz de cada una de ellas, quienes desde su perspectiva reflejan los cambios, temores e inquietudes que se experimentan durante la adolescencia. A medida que avanza la historia cada una va construyendo su propia perspectiva del mundo y consolidando su personalidad a partir de vivencias relacionadas con el amor, la amistad y la familia. Esta novela obtuvo una beca de creación literaria del Ministerio de Cultura de Colombia en el año de 1997 y fue finalista en el concurso Norma Fundalectura en 1999.
Observaciones personales
Uno de los mayores retos que enfrenta un autor al escoger el narrador en primera persona es el de construir una voz autentica y coherente con las características planteadas para el personaje. En este caso, la autora logra transmitir, a través de cada narradora, la perspectiva e ideología de la adolescencia. Aunque son tres las narradoras, sus voces se distinguen y diferencian a partir de rasgos construidos de manera clara y coherente. A pesar de que los personajes están bien construidos y la autora tiene la habilidad para narrar de manera ágil y fluida la historia habría podido trascender un poco más a nivel literario, sin embargo el propósito principal parece quedar supeditado a la necesidad de reflejar la vida y pensamiento adolescente. Otro aspecto que genera preguntas tiene que ver con las citas empleadas en los epígrafes que acompañan el nombre de cada capítulo. En algunos casos estos sugieren, en otros, solo se limitan a utilizar definiciones del diccionario que carecen de importancia para el relato.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.