Reseña: El dulce encanto de la isla Acracia

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Martha Rengifo
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: El dulce encanto de la isla Acracia Autor: Iván Darío Álvarez Lugar de nacimiento: Medellín Ilustrador: Elvira Carmen Vargas Lugar de nacimiento: Editorial: panamericana	Primera edición: 1991 Colección: primer acto Número páginas: 71 Año de publicación: 1997 Género: teatro Formato: libro ilustrado ISBN: 9789583003141	Valoración texto: Valoración ilustraciones:	Lectores en marcha
Clasificación temática
Piratas, aventuras, amistad, libertad
Reseña
Tres piratas salen juntos a vivir aventuras en el mar. Un día, sufren un naufragio y van a parar a una isla donde vive un rey malo. En el viaje los piratas tienen aventuras fantásticas, es así como se encuentran con una sirenita que los lleva al lugar donde esta el tesoro de la isla Acracia; allí, ya ha llegado el rey, hurtado el tesoro y abandonado a su fiel guardia en el hueco donde estaba. Sin embargo el tesoro es rescatado por los piratas.
Observaciones personales
Una obra en la que se nota el esfuerzo del autor por crear una historia para resaltar valores y castigar la maldad.

 

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, soledad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Reseña: Óyeme con los ojos

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Danny Loaiza
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: Óyeme con los ojos Autor: :  Gloria Cecilia Díaz Lugar de nacimiento: : Calarcá (Quindío) Ilustrador: :   Chata Lucini Lugar de nacimiento: Madrid (España) Editorial:   Anaya	1ª Edición: 2000 Colección : Sopa de libros Número páginas: 88 Año de publicación: 2006 Género: Novela Formato: Libro ilustrado ISBN:8420744034	Valoración texto: * Valoración ilustraciones:*	Para los que leen solos
Clasificación temática
Amistad, Sordomudos
Reseña
Horacio es un niño de diez años que se ha quedado sordo, tiene una enorme curiosidad por la casa del frente y la mujer que vive en ella. Beatriz, su vecina, es una profesora de literatura que sufre desde siempre una fobia por las personas en situación de discapacidad. Una tarde, Beatriz sufre un accidente que la obliga a permanecer en silla de ruedas, esta situación ayuda a que ambos personajes comiencen una amistad, Horacio conociendo la vida de Beatriz y su curiosa casa llena de pinturas, poesía e historias; Beatriz aprendiendo a superar sus miedos con la compañía del niño.
Observaciones personales
Óyeme con los ojos, además de ser una novela con una escritura muy cuidadosa y pulida (el estilo de Gloria Cecilia es el de una narradora con amplia experiencia), es rica en intertextualidades con otras importantes obras de la literatura, la pintura y la arquitectura. Esta historia hace un llamado a la sensibilidad del lector para interpretar y valorar el arte en sus distintas manifestaciones.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, soledad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Reseña: El terror de Sexto B

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  SILVIA ANDREA VALENCIA
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: El terror de sexto b          Autor:  Yolanda Reyes   Lugar de nacimiento: Bucaramanga Ilustrador: Daniel Rabanal http://www.danielrabanal.com Lugar de nacimiento: Argentina Editorial:  Alfaguara        Colección:  Infantil Alfaguara	1 era edición: 1995 Número páginas: 78 p. Año de publicación:  1995 Género: Cuento Formato: Libro ISBN:  9582402822 9588061202 Topográfico (BLAA):  I863.6 R39t	Valoración texto: * Valoración ilustraciones:	Para los que leen solos
Clasificación temática
Escuela, amor, deportes, amistad
Reseña
Conjunto de cuentos que toman como escenario la escuela, presentado situaciones diversas que tienen que ver con la vida íntima de los personajes, acciones reprobables dentro de la escuela, deportes y competitividad, objetos o espacios prohibidos, rechazo a docentes o asignaturas, pero sobre todo presenta una sensibilidad particular en los estudiantes y docentes con respecto a su desempeño dentro de las aulas.
Observaciones personales
Aunque este libro nació en 1995, pasó mucho tiempo para que la literatura infantil colombiana se atreviera a debatir con la escuela de una manera tan abierta. Este es un libro lleno de gracia, un poco rebelde y con un gran sentido crítico frente a la escuela. El ministerio imprimió y repartió este libro en todas las instituciones educativas del país mostrando una nueva cara de la escuela.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Reseña: Ahí están pintados

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Martha Rengifo
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título: Ahí están pintados Autor: Rosero Diago José Evelio Lugar de nacimiento: Bogotá Ilustrador: Giovanni Cabrera Lugar de nacimiento: Editorial: Panamericana	Primera edición: 1997 Colección: Primer Acto Número páginas: 62 Año de publicación: 1998 Género: teatro Formato: libro ilustrado ISBN: 9583004367	Valoración texto: Valoración ilustraciones: *	Para lectores en marcha
Clasificación temática
Folclor, amistad, celos, amor
Reseña
Dios y Diablo olvidados por los seres humanos, viejos y casi agotados se han vuelto muy amigos. Diablo invita a Dios a un restaurante de la Tierra pues hace 3 meses que no come. Dios queda encantado con una muchacha y el pato asado del lugar, el novio de la chica hace el reclamo formándose una trifulca que parará en la cárcel. Después de solucionar el lío, los dos personajes viven los 15 minutos de fama que hacía tiempo no tenían.
Observaciones personales
Una obra con pretensiones de ser divertida y sarcástica pero que no llega a ninguna de las dos pues trata de ser divertida con el lugar común de la pelea en el restaurante y no es sarcástica pues no vale la pena burlarse de dos viejos ya por completo agotados.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, soledad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.

Reseña: Los años terribles

Seminario de Literatura infantil y juvenil
Ficha elaborada por:  Elizabeth Ruales Rendón
Ficha técnica del libro		Valoración	Nivel de lectura
Título:  Los años terribles Autor: Yolanda Reyes Lugar de nacimiento: Bucaramanga Ilustrador:  Lugar de nacimiento:  Editorial: Grupo Editorial Norma Colección: Zona libre	1 era edición: 2000 Número páginas: 190 páginas Año de publicación: 2001 Género: Novela juvenil Formato: Libro ISBN: 958-04-5633-X Topográfico (BLAA): Co863.6 R39a1	Valoración texto: Valoración ilustraciones:	Para los grandes lectores
Clasificación temática
Adolescencia, familia, amor, amistad
Reseña
En esta novela se retratan fragmentos de la infancia y adolescencia de  tres primas que hacen parte de la sociedad Bogotana: Juliana, Valeria y Lucia. La historia es contada a través de la voz de cada una de ellas, quienes desde su perspectiva reflejan los cambios, temores e inquietudes que se experimentan durante la adolescencia. A medida que avanza la historia cada una va construyendo su propia perspectiva del mundo y consolidando su personalidad a partir de vivencias relacionadas con el amor, la amistad y la familia. Esta novela obtuvo una beca de creación literaria del Ministerio de Cultura de Colombia en el año de 1997 y fue finalista en el concurso Norma Fundalectura en 1999.
Observaciones personales
Uno de los mayores retos que enfrenta un autor al escoger el narrador en primera persona es el de construir una voz autentica y coherente con las características planteadas para el personaje. En este caso, la autora logra transmitir, a través de cada narradora, la perspectiva e ideología de la adolescencia. Aunque son tres las narradoras, sus voces se distinguen y diferencian a partir de rasgos construidos de manera clara y coherente. A pesar de que los personajes están bien construidos y la autora tiene la habilidad para narrar de manera ágil y fluida la historia habría podido trascender un poco más a nivel literario, sin embargo el propósito principal parece quedar supeditado a la necesidad de reflejar la vida y pensamiento adolescente. Otro aspecto que genera preguntas tiene que ver con las citas empleadas en los epígrafes que acompañan el nombre de cada capítulo. En algunos casos estos sugieren, en otros, solo se limitan a utilizar definiciones del diccionario que carecen de importancia para el relato.

Coordenadas:

Valoración **= super recomendado * = recomendado  % =no recomendado (nada)  = indiferente

Nivel de lectura Para primeros lectores Para lectores en marcha Para los que leen solos Para los grandes lectores

Temas Guerra, amor, amistad, muerte, identidad, razas, Historia, etc.